Методики: Сесиль Лупан,
Зайцевых, Светланы Шишовой Буквограмма (развитие письма и речи, стимуляция и укрепление глазного яблока, ориентировка в пространстве /пространственные занятия /- "В Школу с радостью";
Знаю и готовлю соответственно возраста еду для детей.



Полноценный уход за ребенком, гигиенические процедуры, приготовление еды, кормление, уход за детским гардеробом, поддержание порядка в детской, приучение к опрятности, навыки самообслуживания. Развивающие занятия по активизации и набору словаря, лепка, рисование, аппликация, занятия с природным материалом.
Обучение элементарным математическим представлениям, ознакомление с окружающим миром.
Выполнение назначенных медицинских процедур.

Посещение с ребенком бассейна, развивающих занятий, поликлиники. Выезды с детьми за границу.

английский базовый

РФ, русская

православие

Без проживания

от загрузки 350-400 час

Нет

Нет

Есть рекомендации

Да

Есть

есть до 2022 года

Рост 165, вес 58 кг. Аккуратная, спокойная, терпеливая, активная, исполнительная, творческая, имею хороший подход к детям.
Без вредных привычек, веду здоровый образ жизни, спортивного телосложения.
Цель работы - видеть результат.
Музыкальная школа, с детьми пою, сама люблю петь.

Всегда находила со своими малышами общий язык. Они открывались мне, доверяли. Мы становились друзьями. Расставаться с ними всегда было очень тяжело (из-за переезда семьи за границу или в другой город). Поэтому ищу долгосрочную работу.

Имею рекомендации от последних работодателей с контактными телефонами. Готова предъявить: справку об отсутствии судимостей, паспорт, фото, рекомендации, диплом об образовании, трудовую книжку. К работе могу приступить немедленно.

Няня-педагог. Имею опыт работы в дошкольном учреждении
5 лет и в семьях 9 лет - есть рекомендации, удостоверение повышения квалификации в 2017 году (организация предшкольной подготовки).
Работаю с детьми разного возраста с рождения и до 7-10 лет.

2019-2020 мальчик 7 лет, девочка 9 лет
2018- с мальчиком 2,5 до 3.5
Цель и задачи воспитания:
воспитание и формирование ребёнка как личности,
воспитание устойчивых, гармоничных качеств; постоянное
наблюдение за физическим и психологическим развитием
ребенка, достижение цели в поэтапных шагах развития по
возрасту и характерным особенностям.

2011-2016 СПб, Петроградская с мальчиком с 2 до 3 лет. затем родился малыш и с 1-3,5 лет еще с этими двумя детьми.

2009-2011- с девочкой с 8 месяцев до 3 лет, Белоруссия, Гомель
Полноценная подготовка к садику и занятия по карточкам.
В режиме полного рабочего дня
Обязательное обсуждение с родителями этапов роста и развития, выработка
общего подхода к решению тех или иных вопросов или проблем воспитания.
Постоянное повышение профессиональной компетентности, владение педагогическим мастерством.

Нет